Помощь школьникам

Что это такое?

Это специальная система занятий с ребенком, направленная на коррекцию проблемы из-за которой трудно учиться в школе.
Несформированность фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа, пространственных представлений приводит к таким нарушением как дисграфия и дислексия .
На начальном этапе школьного обучения наиболее слабым звеном в психической регуляции является контроль выполнения поставленной перед ним задачи, отвлекаемость на посторонние раздражители. Слишком велика еще зависимость от непосредственных влияний окружающего мира, ребенку очень трудно предвидеть результаты своего труда. Взрослые нередко расценивают это как непослушание, хотя ребенок далеко не всегда отклоняется от заданных инструкций из-за нежелания следовать им.
Он просто еще не умеет, не знает, как удержать себя от не одобряемых взрослыми действий. Наука "властвовать собой" часто представляется непосильной задачей, поскольку анатомическая и функциональная готовность лобных отделов мозга, которые отвечают за эту деятельность, только-только оформляется к семи годам жизни.

Какие проблемы решает?

Системные занятия по коррекции той или иной формы дисграфии, дислексии позволяют ребенку научиться правильно ставить руку на письме, правильно прописывать буквы. Это увеличивает темп письма и чтения.
Развивая фонематический слух, ребенок учиться не путать на письме сходные фонемы.
Слыша орфографический ритм , ребенок учиться быстрее читать.

Как это происходит?

Занятия проходят по 45 мин индивидуально с использованием элементов логоритмики или оборудования ТОМАТИС.


Чтобы записаться на консультацию, уточнить детали,
а также задать все интересующие вопросы


Читайте также

Наши специальные услуги

Логоритмика

Лечение заболеваний, поднятие настроения и духа при помощи регулярного выполнения движений в определенном ритме.

Метод Томатис

Развитие слухового восприятия ребенка методом ТОМАТИС – сенсорная звуковая стимуляция. Проведение индивидуальных слуховых тренировок.

Логопедический массаж

Метод коррекции, направленный на устранение речевых нарушений. Нормализует речь, улучшает эмоциональное состояние.